DOCENTE DE PRIMARIA

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domingo, 23 de junio de 2013

ORDEÑANDO A LAS VACAS(Comprensión Lectora) IV CICLO



UN DÍA EN LA GRANJA: ORDEÑANDO A LAS VACAS
Por la mañana muy temprano, cuando casi todos estamos aún durmiendo, el granjero ya está en pie y dispuesto a empezar su trabajo. El gallo está cantando y las vacas se acercan a la puerta porque saben que es la hora de que las ordeñen.
Las vacas son muy útiles porque dan leche, por eso hay vacas en la mayoría de las granjas. A las vacas se les ordeña dos veces al día: una por la mañana y otra por la tarde. Les gusta ir a que las ordeñen porque a la vez les dan de comer y así, mientras disfrutan de la comida, se están quietas y dejan que el granjero limpie sus ubres y conecte las máquinas de ordeñar.
Después de conectar las máquinas, la leche de las vacas es absorbida a través de unos tubos que la llevan hasta unos depósitos. Cuando deja de llegar leche el granjero mira cada depósito y así puede saber cuánta leche da cada vaca. Inmediatamente la leche pasa a través de unos tubos hasta un gran tanque que hace de frigorífico gigante. La leche cuando sale de las vacas está caliente; en el tanque frigorífico se enfría y se mantiene a baja temperatura para que se conserve. Y ahora, ¿qué se hace con la leche? ¿Nos la podemos tomar ya?
¡No, aún no! Todos los días llega a la granja un camión cisterna que recoge la leche del tanque frigorífico a través de unos tubos y la deposita en su cisterna. El camión pasa por muchas granjas hasta que su cisterna está completamente llena. Es entonces cuando se dirige a la fábrica pero, ¿para qué sirve llevarla allí?
Allí parte de la leche es tratada para que la podamos consumir con tranquilidad. Después unas máquinas se encargan de envasarla en botellas y cartones que se cierran al vacío para que la leche se conserve. El resto se usa para hacer productos lácteos como la mantequilla, la nata y el queso.
Base “Todo sobre los animales de la granja de Brenda Cook”


ACTIVIDADES COMPRENSIÓN LECTURA:
Ejercicio 1: Ordena los siguientes pasos.

_ Todos los días llega a la granja un camión cisterna que recoge la leche y la lleva a la fábrica.
_ El granjero está dispuesto a empezar su trabajo, el gallo canta y las vacas se acercan a la puerta porque ya saben que es la hora de que las ordeñen.
_ La leche pasa a través de unos tubos hasta un gran tanque frigorífico que hay en la granja, allí se mantiene a baja temperatura y se conserva.
_ En la fábrica parte de la leche es tratada para que la podamos consumir con tranquilidad.
_ El granjero limpia las ubres de las vacas y conecta las máquinas encargadas de extraer la leche.

Ejercicio 2: Contesta a las siguientes preguntas.

1.      ¿Cuántas veces al día hay que ordeñar a las vacas?
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  1. ¿Cómo está la leche nada más que sale de la vaca? ¿Por qué crees que sale así?
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  1. ¿Qué hace el granjero cuando va a ordeñar a las vacas? ¿Por qué?
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  1. Después de ordeñar a las vacas, ¿qué se hace con la leche?
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  1. ¿Qué es un producto lácteo? ¿Aparte del queso, la nata y la mantequilla conoces algún otro ejemplo?
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Ejercicio 3: Ordena las siguientes frases.

·        dos / vacas /día. / veces / ordeña / las /A / les / se / al
·        muy / Las / son / dan / útiles / vacas / leche. / porque

Ejercicio 4: Rellena los huecos.
  • El ______ está cantando y las _______se acercan a la puerta porque saben que es la hora de que las __________.
  • Les gusta ir a que las ordeñen porque a la vez les dan de ________y así, mientras________ de la ________, se están ________y dejan que el _________limpie sus _______y conecte las máquinas de ordeñar.
  • Después de __________ las máquinas, la leche de las vacas es __________a través de unos tubos, que la llevan hasta unos_______.

Ejercicio 5: Relaciona cada una de estas frases con su significado.
1__En la granja hay un gran tanque frigorífico donde se almacena la leche.
2__Los soldados disparaban bombas en la calle con su tanque.

a) Tanque: recipiente de gran tamaño, normalmente cerrado, que sirve para contener líquidos o gases.
b) Tanque: carro de combate o vehículo blindado de ataque.


Ejercicio 6: ¡Salida a la granja!
Después de leer, comprender y aprender sería bueno realizar una salida a la granja para poder asentar de una manera más significativa los contenidos aprendidos. Los alumnos relacionarán lo aprendido con la vida real y podrán experimentar la sensación de ser granjero por un día. En definitiva, ¡diversión asegurada!

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