DOCENTE DE PRIMARIA

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DAIP/CRT

sábado, 30 de noviembre de 2013

PIEL DE OSO




Un joven soldado que atravesaba un bosque, fue a encontrarse con un mago. Este le dijo:

Si eres valiente, dispara contra el oso que está a tu espalda.

El joven disparó el arma y la piel del oso cayó al suelo. Este desapareció entre los árboles.

-Si llevas esa piel durante tres años seguidos -le dijo el mago- te daré una bolsa de monedas de oro que nunca quedará vacía. ¿Qué decides?

El joven se mostró de acuerdo. Disfrazado de oso y con dinero abundante, empezó a recorrer el mundo. De todas partes le echaban a pedradas. Sólo Ilse, la hermosa hija de un posadero, se apiadó de él y le dio de comer.

-Eres bella y buena, ¿quieres ser mi prometida? -dijo él.

-Sí, porque me necesitas, ya que no puedes valerte por ti mismo -repuso llse.

El soldado, enamorado de la joven, deseaba que el tiempo pasase pronto para librarse de su disfraz. Transcurridos los tres años, fue en busca del mago.

-Veo que has cumplido tu promesa -dijo éste-.

Yo también cumpliré la mía. Quédate con la bolsa de oro, que nunca se vaciará y sé feliz.

En todo aquel tiempo, llse lloraba con desconsuelo.

-Mi novio se ha ido y no sé dónde está.

-Eres tonta -le decía la gente-; siendo tan hermosa, encontrarás otro novio mejor.

-Sólo me casaré con "Piel de Oso"

-respondía ella.

Entonces apareció un apuesto soldado y pidió al posadero la mano de su hija. Como la muchacha se negara a aceptarle, él dijo sonriente:

-¿No te dice el corazón que "Piel de Oso" soy yo?

Se casaron y no sólo ellos fueron felices sino que, con su generosidad, hicieron también dichosos a los pobres de la ciudad.


Por JAVIER RICARDO GIRALDO RAMIREZ

El hombre sin Fé





Dicen que una vez un hombre era perseguido por varios malhechores que querían matarlo. El hombre ingresó a una cueva. Los malhechores empezaron a buscarlo por las cuevas anteriores de la que él se encontraba. Con tal desesperación elevó una plegaria a Dios de la siguiente manera:

"Dios todopoderoso, haz que dos ángeles bajen y tapen la entrada para que no entren a matarme". En ese momento escuchó a los hombres acercándose a la cueva en la que él se encontraba, y vio que apareció una arañita. La arañita empezó a tejer una telaraña en la entrada. El hombre volvió a elevar otra plegaria, esta vez másangustiado:

"Señor, te pedí ángeles, no una araña." Y continuó: "Señor, por favor, con tu mano poderosa coloca un muro fuerte en la entrada para que los hombres no puedan entrar a matarme". Abrió los ojos esperando ver el muro tapando la entrada, y observo a la arañita tejiendo la telaraña. Estaban ya los malhechores ingresando en la cueva anterior de la que se encontraba el hombre y éste quedó esperando su muerte. Cuando los malhechores estuvieron frente a la cueva en la que se encontraba el hombre ya la arañita había tapado toda la entrada, entonces se escuchó esta conversación:

Primer hombre: "Vamos, entremos a esta cueva." Segundo hombre: "No. ¿No ves que hasta hay telarañas?, nadie ha entrado en ésta."

La Antigua Vasija de Cerámica





Contaba el Maestro en cierta ocasión la historia de una antigua vasija de cerámica de valor inestimable por lo que había pagado una fortuna en una subasta pública. La vasija había sido usada durante años por un mendigo que acabó sus días en la miseria, totalmente ignorante del valor de aquel objeto con el que había pedido limosna.

Cuando un discípulo preguntó al Maestro qué representaba aquella vasija, el Maestro le dijo: "A ti mismo".

El discípulo le pidió que se explicara, y el Maestro prosiguió: "Tú centras toda tu atención en el insignificante conocimiento que adquieres de los libros y de los maestros. Sería mejor que le prestaras más atención a la vasija en la que lo guardas".

viernes, 29 de noviembre de 2013

Números en Quechua

1   Huk
2   Iskay
3   Kinsa
4   Tawa
5   Pisqa, Phisqa
6   Soqta
7   Qanchis
8   Pusaq
9   Esqon
10 Chunka
11 Chunka hukniyoq

20     Iskay chunka 
30     Kinsa chuka 
40     Tawa chunka
50      Pisqa chunka
60     Soqta chunka
70     Qanchis chunka
80     Pusaq chunka
90     Esqon chunka
100  Pachak

200 Iskay pachak
201 Iskay pachak hukniyoq
500 Pisqa pachak

1000 Waranqa
1001 Waranqa hukniyoq
1100 Waranqa pachakniyoq
1101 Waranqa pachak hukniyoq
2012 Iskay waranqa chunka iskayniyoq

10,000 Chunka waranqa

100,000 Pachak waranqa

1,000,000 Hunu

Partes del Cuerpo en Quechua

Quechua             Español

1. Uma                   Cabeza
2. Uya                    Cara
3. Ninri, rinri         Oreja
4. Ñawi                  Ojo
5. Senqa                 Nariz
6. Simi                   Boca
7. Kunka                Cuello
8. Rikra                  Hombro
9. Marq'a                Brazo
10. Maki                 Mano
11. Rauk'a              Dedo
12. Qhasqo             Pecho
13. Wiksa               Estomago, barriga
14. Wasa                Espalda
15. Siki                  Poto, trasero       
16. Chaka             Pierna
17. Moqo              Rodilla
18. Moqochu        Tobillo
19. Chaki              Pie
20. Chaki senqa    Antipierna
21. Pupu               Ombligo
22. Chukcha         Cabello
23. K'aki               Quijada
24. Ullu                  Pene
25. Tonqor            Garganta
26. Qallo              Lengua
27. Sillu               Uña
28. Kiru                Diente
29. Wirp'a            Labio
30. Chupi, rak'a   Vagina
31. Weqaw          Cintura
32. Ch'upa           Pantorrilla
33. Chaki pampa  Planta del pie
34. Mat'i              Frente
35. Moqochu       Codo

Saludos en Quechua

Pregunta: Allillanchu imaynallan kashanki
Hola, ¿Cómo estas?

Respuesta: 
Allillanmi kashani (añay) qanrí
Estoy bien, (gracias) Pregunta ¿y tú?

Respuesta: 
Allillanmi ñoqapas kashani (añay)
Yo tambien, estoy bien (gracias)

Cosas de la Casa-Quechua

Quechua                                          Español

1.Wasi                                              Casa
2. Punku                                           Puerta
3. Wayk'una wasi                              Cocina
4. Hisp'ana wasi                                Baño
5. Puñuna wasi                                 Dormitorio
6. Tiyana wasi                                  Sala
7. Mikhuy waqaychana wasi             Almacen 
8. Llank'ana wasi                             Oficina
9. T'aqsana wasi                               Lavanderia
10. Wintana (ventana)                     Ventana

Trabalenguas

Si esta gallina no fuera pinta,
piririnca, piriranca,
rubia y titiblanca,
no criara los pollitos pintos,
piririncos, pirirancos,
rubios y titiblancos.
Era una madre godable,
pericotable y tantaratable,
que tenía unos hijos godijos,
pericotijos y tantarantijos.
Un día la madre godable,
pericotable y tantarantable
dijo a sus hijos godijos,
pericotijos y tantarantijos:
- ¡Hay, hijos godijos,
pericotijos y tantarantijos!
Id al monte godonte,
pericotonte y tantarantiebre.
Y los hijos godijos,
pericotijos y tantarantijos
fueron al monte godonte,
pericotonte y tantarantiebre,
por la liebre godiebre,
pericotiebre y tantarantiebre,
que la madre gadable,
pericotable y tantarantable
había mandado a sus hijos godijos,
pericotijos y tantarantijos.

Rimas

A Cuesta le cuesta
subir la cuesta,
y en medio de la cuesta,
va y se acuesta.
Perejil comí,
perejil cené,
y de tanto comer perejil
me emperejilé.

jueves, 28 de noviembre de 2013

Trabalenguas........


El cielo está enladrillado
¿quién lo desenladrillará?
el buen desenladrillador 
que lo desenladrille
buen desenladrillador será.

Trabalengua



Señor: Pedro Pero Pérez Crespo,
¿dónde mora?
Porque en esta Villa,
tres Pedro Pero Pérez Crespo había.
Pedro Pero Pérez Crespo 
el de arriba, 
Pedro Pero Pérez Crespo
el de abajo,
y Pedro Pero Pérez Crespo
el de fuera de la Villa.
Yo no busco a Pedro Pero Pérez Crespo el de abajo,
Yo no busco a Pedro Pero Pérez Crespo el de arriba, 
ni a Pedro Pero Pérez Crespo
el de fuera de la Villa,
sino a Pedro Pero Pérez Crespo Crespín,
que tenía una yegua y un rocín.
Crespa la cola, crespa la crín
y crespo todo el potrinquín.

Poema:En medio del puerto



En medio del puerto,
con velas y flores, 
navega un velero 
de muchos colores. 

Diviso a una niña 
sentada en la popa: 
su cara es de lino,
de fresa, su boca.

Por más que la miro, 
y sigo mirando,
no sé si sus ojos 
son verdes o pardos. 

En medio del puerto,
con velas y flores,
se aleja un velero 
de muchos colores.


Autor del poema: Antonio García Teijeiro

Poema:El sapo verde


Ese sapo verde
se esconde y se pierde;
así no lo besa
ninguna princesa.

Porque con un beso
él se hará princeso
o príncipe guapo;
¡y quiere ser sapo!

No quiere reinado,
ni trono dorado,
ni enorme castillo,
ni manto amarillo.

Tampoco lacayos
ni tres mil vasallos.
Quiere ver la luna
desde la laguna.

Una madrugada
lo encantó alguna hada;
y así se ha quedado:
sapo y encantado.

Disfruta de todo:
se mete en el lodo
saltándose, solo,
todo el protocolo.

Y le importa un pito
si no está bonito
cazar un insecto;
¡que nadie es perfecto!

¿Su regio dosel?
No se acuerda de él.
¿Su sábana roja?
Prefiere una hoja.

¿Su yelmo y su escudo?
Le gusta ir desnudo.
¿La princesa Eliana?
Él ama a una rana.

A una rana verde
que salta y se pierde
y mira la luna
desde la laguna.


Autor del poema: Carmen Gil

Poema:El ave


El ave
para cantar
piensa en el mar.
Está enamorada la luna
de la canción encantada
del ave sobre mi cuna...
cuida mis sueños un hada.

Mi ave
es melodía
de cada día.

lunes, 18 de noviembre de 2013

EL FUEGO



Se supone que el hombre prehistórico conoció el fuego por la erupción de un volcán, un incendio de pajonales o la caída de un rayo.

El fuego fue conocido por el hombre casi 500.000 años antes de Cristo.

En sus comienzos, el mayor problema era cuidar ese fuego que los hombres llevaban a las aldeas, y mantenerlo encendido. Todavía no sabían encenderlo ni alimentarlo con combustibles. Cuando entraban en posesión del fuego era probable que nuevamente lo perdieran. Y había que esperar que otra vez la naturaleza les brindara la oportunidad de volver a conseguirlo. A raíz de esta necesidad, se nombraron guardianes del fuego.


En Roma existió la orden sacerdotal de las vestales que cuidaban del fuego sagrado. Si una vestal dejaba apagar el fuego sagrado era sepultada viva en castigo.

Cuando el hombre prehistórico logró encender el fuego, dominó uno de los elementos que más iba a servir en el avance de la civilización.

Una de las huellas que aseguran el uso del fuego en la prehistoria, data de 340.000 años antes de Cristo, fue encontrada en China. Pero no se sabe con certeza si al fuego lo conservó de la naturaleza o si el hombre lo encendió por sí mismo.

PRIMEROS ÉXITOS

El primer método de encendido se supone que fue el del frotamiento de una punta de palo seco sobre un mismo punto de una madera seca.


Otro similar consistía en frotar una liana en una ranura efectuada en la madera.

El método más común fue el de rotación de una punta de palo sobre una madera.

También se logró encender mediante chispas producidas con piedras que contenían piritas de hierro.

Además del encendido, se debió resolver el problema de dónde encender y conservar el fuego: sobre piedras, en cavernas, enterrado en un pozo, enterrado en un hueco revestido con piedras.

  
Habría que esperar hasta 1827 (otros dan el año 1832) para lograr disponer de un invento como los fósforos, para lograr un encendido fácil.

La Historia de las Frutas


En un lugar muy muy lejano, existían seres muy extraños. Seres que eran de color naranja, verde, rojo y amarillo, de nombre frutas y verduras.
Ellas sabían que los niños no las querian.
Lo que provocaba que por sus mejillas rosadas corrieran lágrimas de tristeza.
Un día, las verduras y las frutas decidieron hacer algo para que los niños y las niñas ya no las rechazaran a la hora de la comida. Entonces idearon un plan.
Decidieron ir a visitar a un niño que vivía atravesando la montaña, de nombre Sebastián.
Las verduras y las frutas sabían que era peligroso ir, ya que ciertos animales como los conejos se las podían comer.
Sin importarles el peligro, decidieron prepararse para tal aventura.
Diariamente tomaban de la tierra sus alimentos, bebían mucha agua para mantener su color radiante y hacían ejercicios para tan largo viaje.
El día del viaje llegó; las frutas y verduras estaban contentas por conocer a Sebastián, pues según habían leeído en el periódico del pueblo, Sebastián era el niño más bueno de toda la comunidad.
A Sebastián le gustaba comer frutas y verduras, ¡por eso era un niño muy sano e inteligente!
Después de largas caminatas por el bosque, de atravesar ríos y montañas, por fin, las frutas y verduras llegaron a casa de Sebastián.
Al tocar a la puerta, las frutas y verduras se encontraron con una radiante sonrisa. La sonrisa de Sebastián.
Éste las invito a pasar y comenzaron a platicar.
Muy preocupadas, las frutas y verduras explicaron a Sebastián que otros niños no se las querían comer; que preferían los dulces y golosinas en vez de una jugosa manzana.
Las frutas y verduras preguntaron a Sebastián:
-Sebastián, ¿cuál es el secreto de que a ti te gusten las frutas y las verduras?Sebastián les respondió lo siguiente: -Mi mamá siempre me las prepara combinando las frutas y las verduras. Por ejemplo, a mí me gustan mucho las zanahorias con limón, chile y sal. Además siempre las pone en el plato haciendo figuras divertidas; ¡es por eso que me gusta comerlas!Después de que Sebastián terminó de explicarles; las frutas y las verduras entendieron todo.
Las frutas y las verduras pensaron que tal vez los niños y las niñas las rechazaban porque sus sabores solos no les gustaban, pero que si las combinaban podrían gustarles.
Además, pensaron en la posibilidad de colocar las frutas y verduras de manera divertida en el plato para ser comidas por los niños y las niñas.
Después de hablar con Sebastián, las frutas y verduras sintieron un gran alivio, pues ya tenían la fórmula para que los niños y las niñas no las volvieran a rechazar nunca. Mientras tanto, a Sebastián se le ocurrió la idea de preparar platillos deliciosos con frutas y verduras para los niños y las niñas que no las habían querido probar o que ya las habían probado y no les habían gustado. Sebastián tenia un amigo muy cercano al que no le gustaban las frutas y verduras de nombre Jorge. Jorge era un niño muy débil, tenía los dientes picados, no tenía muy buena vista, además de que su cabello no tenía brillo alguno. Las frutas y verduras pensaron que Jorge era el niño indicado con el cual debian empezar. Así que Sebastián, la mamá de Sebastián, las frutas y las verduras comenzaron a preparar deliciosos platillos.Cuando terminaron de cocinar, todos juntos decidiron visitar a Jorge y llevarle los platillos que habían preparado.
Desde ese día en adelante, Jorge quedó encantado con las frutas y verduras.
Sus dientes comenzaron a ser blancos y sin picaduras, su cabello brillaba con un reflejo impresionante, además se volvió un niño fuerte y con mucha energía.Después de ver tan buenos resultados, todos juntos y felices decidieron ayudar a otros niños para que se mantuvieran sanos y fuertes.
Y colorín colorado este cuento ha terminado.

Jorge, al principio, tuvo miedo de probar los platillos, pero en cuanto los comió quedó fascinado.

El aparato respiratorio

Es el encargado de tomar el oxigeno del aire, para hacerlo llegar a la sangre y expulsar el dióxido de carbono.

Esta formado por las siguientes partes:
•La nariz.
•La faringe.
•La tráquea.
•Los bronquios.
•Los pulmones.
•La nariz.Permite la entrada y salida del aire. 
•La Faringe.-A través de ella pasa el aire de las fosas nasales a la tráquea, por una abertura llamada glotis cuya válvula , la epiglotis ,cierra cuando pasan los alimentos evitando que estos penetren en el aparato respiratorio.
•Los pulmones.-Son dos órganos de color rosado situados en el interior de la caja torácica. En estos órganos es en donde se consigue el oxigeno del aire pase a la sangre y que el dióxido de carbono salga de ellos para ser expulsados al exterior.
La entrada del aire a los pulmones se llama inspiración
y la salida espiración.

ABORTO

Un atentado contra la vida humana"
Un atentado contra la vida humana"

La vida es un milagro de Dios: ¡Cuidado con lo que hacemos con ella!
Dios ha dicho:
Génesis 9:5-6 declara:
"Porque ciertamente demandaré la sangre de vuestras vidas; de mano de todo animal la demandaré, y de mano del hombre; de mano del varón su hermano demandaré la vida del hombre".
Absolutamente nadie, quedará impune cuando atentare contra la vida del hombre.
Consecuencias de decidir por la vida:
Hoy por hoy los hombres han tomado en sus manos el derecho de decidir sobre la vida de los seres humanos.
Lo peor de todo esto es que se creen con la potestad de decidir sobre la vida de seres indefensos que ellos mismos han procreado.
Es penoso saber que miles de miles de niños son asesinados cada día en cualquiera de nuestros países.

Las ocho regiones naturales en orden altitudinal ascendente y de oeste a este son:




1.-Costa o Chala

2.-Yunga

Yunga fluvial

Yunga marítima

3.-Quechua

4.-Suni o Jalca

5.-Puna

6.-Janca o Cordillera(nieves perpetuas)

7.-Selva alta o Rupa Rupa

8.-Selva baja o llanura Amazonica u Omagua


es la región que se extiende a lo largo del litoral peruano. Se ubica entre los 0 y 500 msnm
Etimología: Entre los distintos significados que se dan a la palabra chala se encuentran: “maíz que crece apiñado” o “región de las nieblas”. También significa “tupido” o “acolchado” , refiriéndose sin duda a las nubes estratos que se presentan en su cielo y a la abundancia de guijarros en su suelo.
Relieve: Generalmente plano y ondulado, con partes montañosas, especialmente en la costa sur. Presenta pampas, dunas, tablazos; en un desierto arenoso interrumpido por ríos estacionales en cuyos valles se levantan las principales ciudades del Perú.
Clima: En la costa norte es semitropical con presencia de lluvias y subtropical en la costa centro y sur. Su temperatura es menos a la que le corresponde por latitud, esto debido a la influencia de la Corriente peruana y a la gran altura de la cordillera Occidental, fenómenos que se suman a una presión atmosférica casi constante.
Flora: Es variada. En los arenales que cuentan con napa freática, crece el algarrobo; un árbol común en toda la costa peruana. De allí se pueden distinguir la caña brava, el pájaro bobo, el carrizo (originario de España), grama salada, olivo, vid y manglares; como los más importantes.
Fauna: Es muy variada entre peces, mamíferos marinos, crustáceos, entre otros se pueden mencionar: anchoveta, mero, sardina, caballa, bonito, lisa, camarones, cangrejos, la concha negra, el calamar, el pulpo, el choro (mejillón), la concha de abanico, el caracol. Así como aves guaneras, domésticas, silvestres y pingüinos.