PROBLEMAS MATEMATICOS PARA EL SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA DEL MES DE AGOSTO

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PROBLEMAS MATEMATICOS ALUSIVOS A SANTA ROSA DE LIMA-AGOSTO

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COMPRENSION LECTORA :PREVENCION DE DESASTRES NATURALES

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NOS PREVENIMOS ANTE FUTUROS DESASTRES

Nuestro país es hermoso, el aire es puro, el sol radiante; las aguas del río cristalinas. Sin embargo a diario estamos expuestos a peligros y desastres producidos por la naturaleza o por el hombre.

En el Perú la población se ha organizado en el SISTEMA
NACIONAL DE DEFENSA CIVIL. Está conformado por un conjunto de personas e instituciones organizadas a nivel nacional para proteger a la población de los daños que pudieran causar los desastres ocasionados por la naturaleza o por el hombre.


Marcar la alternativa correcta:

1.-¿Cómo es el Perú?

a.-Con aire contaminado y sol radiante.
b.-Con ríos cristalinos y sol radiante.
c.-Con sol radiante y el mar limpio.

2.-¿Cómo esta organizado la población?

a.-En el sistema de defensa nacional.
b.-En el sistema de simulacros..
c.- En el sistema nacional de defensa civil.

3.-¿A que estamos expuestos a diario?

a.-Peligros y accidentes.
b.-Accidentes y a la delincuencia.
c.- A peligros y desastres de la naturaleza.

4.-DICTADO:

1.-
2.-
3.-
4.-
5.-
6.-
7.-
8.-

LA NOTA:COMPRENSION DE TEXTOS PARA SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA

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Marcar la alternativa correcta:

1.-  ¿Qué actividad se realizará el viernes?

a.-  El ensayo de la danza          

b.- Me prestara el sombrero        

c.- El Festival de Danzas

2.- ¿ Quién escribió la nota?

a.-  Emanuel                                          

b.- Sarita Colonia                            

c.- Carlos.

3.- ¿Quién organiza el Festival de danzas?

a.-  La dirección del colegio               

b.- El 2do grado “B”              

c.- La familia de Emanuel

4.-¿ Quién es el dueño del sombrero?

a.-  Carlos                                     

b.- Emanuel        

c.- Sarita

5.- Según la nota, Emanuel  es :

a.-  Envidioso                                    

b.- Colaborador                     

c.- Organizador de danzas

6.- ¿ De qué trata principalmente la nota?

a.-  Invitar al festival                        

b.- Ayudar a Carlos               

c.- Prestarse el sombrero

7.- ¿ Qué día devolvió Carlos el sombrero?

a.-  Jueves                                    

b.- Sábado                             

c.- Viernes

8.- ¿ Qué clase de texto es?

a.-  Cuento                                   

b.- Nota                             

c.- Carta

9.-Sopa de letras

CASA COLEGIO DANZA DEVOLVER FESTIVAL ACTIVIDAD PRÉSTAME RECOGERLO SOMBRERO VIERNES

CHICHARRON DE CALAMAR (4 personas)

Ingredientes :

Ø Harina

Ø Aceite

Ø Pimienta

Ø 6 calamares medianos

Ø Sal

Preparación: 

Limpiar y lavar bien los calamares. Cortarlos en anillos. Sazonar con sal y pimienta.

Pasar los calamares por harina y freírlos en abundante aceite hasta que estén dorados y crocantes. Se debe freír por tandas para que el aceite no se enfríe. Escurrir bien, conforme se van retirando y colocarlos en papel absorbente para eliminar el exceso de grasa.


I.-Ordena las frases de acuerdo al texto:

(   ) Colocarlos en papel absorbente

(   ) Cortarlos en anillos

(   ) Escurrir bien

(   ) Lavar bien los calamares

(   ) Freír por tandas para que el aceite no se enfríe

(   ) Sazonar con sal y pimienta.

II.-Ahora marca la respuesta correcta.

1.-Para preparar el chicharrón de calamar necesitamos:

a.-  calamares- harina- aceite- pimienta- sal.

b.-   harina- pimienta- pescado- calamares- aceite.

c.-    aceite- calamares- harina- cebolla- sal.

2.-¿Cuántos calamares necesitas para preparar este chicharrón?

a.-   3 calamares medianos

b.-   6 calamares medianos

c.-   9 calamares medianos

3.-¿Qué nos dice una receta?

a.-   Nos cuenta una historia.

b.-   Nos explica como preparar un plato de comida.

c.-   Nos informa sobre una noticia.

4.-¿Por qué debemos comer esta ensalada?

a Porque nos engorda.

b Porque es un alimento muy nutritivo.

c Porque no nos alimenta.

5.-¿Dónde vivirá el calamar?

a.-  En la selva.

b.-  En el Mar .

c.-  En la sierra.

EL CALLAO VA MEJORANDO

Soy Emanuel y tengo 13 años. Vivo en la entrada de la avenida Néstor Gambeta del Callao, al costado de una mecánica.

Antes no teníamos luz en las calles y caminábamos en la oscuridad.

También había ladrones y pandilleros que se ponían a pelear.

Una señora que tenía un televisor, permitía por las noches a sus vecinas ver las telenovelas, un día dejó su casa bien cerrada para ir al mercado para ser algunas compras, pero los ladrones cortaron el candado y entraron llevándose todas las cosas, dejándola sin nada.

Ahora mi barrio ha cambiado bastante: tenemos agua y desagüe, internet, gas muchos mercados cerca a mi casa que permiten tener todo las necesidades básicas y el funcionamiento de talleres de soldadura, carpintería y cabinas de internet, también hay una Institución Educativa particulares y estatales. Lo que nos falta es el asfaltado de nuestras calles, que llegue los Serenos para que no vuelvan a aparecer personas malas y que el camión recolector de basura no tarde muchos días en llegar.

RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

1.- ¿Quién hace la narración?

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2.- ¿A qué Avenida se menciona?

………………………………………………………………………

3.- ¿Qué problemas existía en el barrio?

………………………………………………………………………

4.- ¿Qué hacía la señora con sus vecinas?

………………………………………………………………………

5.- ¿Qué hicieron los ladrones con la casa de la señora?

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6.- ¿Qué les hace falta todavía a los moradores avenida Néstor Gambeta del Callao?

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Cuento: La astuta araña (JR GIRALDO RAMIREZ)

Una tarde la araña cansada de atrapar a su presa de una en una tramo una idea para darse un gran festín ,para ello en las afueras de su casa saco un gran letrero luminoso que decía: “Gran Bailetón Gratuito”.

Ella astuta decoro toda su casa con cientos de telarañas por las ventanas y las puertas, desde afuera se observaba una casa hermosa, llenó de color y elegancia.

Las moscas volaban impacientes por entrar empujándose unas con otras, mientras que la araña tranquila reposaba y música no faltaba.

Finalmente apagó las luces en horas de la madrugada para reposar sabiendo que su desayuno por ella esperaba para darse un gran banquete.

Autor: Giraldo Ramírez Javier

Ordena las secuencias del cuento de acuerdo al texto:

( ) Volaban las moscas por entrar.

( ) Se fue a dormir sabiendo de su gran banquete le esperaba.

( ) La araña decoro su casa con telarañas.

( ) La araña ideo un plan para atrapar más moscas.

Marca la alternativa correcta:

1.-¿De que estaba cansada la araña?

a.-De comer moscas.

b.-De comer muchas moscas.

c.-De atrapara a su presa de una en una.

2.-¿Qué ideo la araña para cazar mas presas?

a.-Comprar un letrero luminoso.

b.-Hacer un bailetón gratuito.

c.-Decorar su vecindario.

3.-¿Por qué las moscas volaban impacientes?

a.-Por visitar a su amiga.

b.-Por ver la casa de la araña.

c.-Por ingresar al bailetón gratuito.

4.-¿Por qué la araña se fue a dormir?

a.-Porque estaba cansada de bailar.

b.-Porque no le agradaba el bailetón.

c.-Porque sabia que su desayuno no se escaparía.

COMPRENSION LECTORA:LOS LOBOS MARINOS

En el mar, frente al puerto del Callao, hay una variedad de fauna marina; en la cual encontramos al lobo marino, animal muy amigable, que puede sumergirse y nadar un rato en el agua, que salir a una isla y descansar sobre la arena. Ellos pueden vivir dentro y fuera del agua porque son mamíferos acuáticos.

A todos ellos se les llama pinnípedos, pues tienen cuatro patas transformadas en aletas. Se cree que hace millones de años vivieron en la tierra, hasta que un día no hubo suficiente alimento y entraron al mar a buscarlo. Poco a poco, su organismo se adaptó al ambiente marino. Los dedos de sus patas se unieron y se convirtieron en aletas. Gracias a esas adaptaciones, los lobos marinos pueden permanecer casi diez minutos bajo el agua Su aparato respiratorio se modificó para que pudieran mantener la nariz cerrada dentro del agua y evitar así que les entrase líquido a los pulmones.

Para moverse en la tierra o andar sobre las rocas, apoyan su peso en las aletas delanteras y meten las traseras bajo su cuerpo, acomodadas hacia el frente. Al moverlas al mismo tiempo avanzan dando pequeños saltos.

Su hocico es alargado y posee bigotes, así como filosos colmillos. Tienen orejas cortas a los lados de la cabeza y una nariz parecida a la de los perros, incluso se comunican con un sonido similar a los ladridos.

Tienen piel resistente cubierta de pelo, que conserva el calor de su cuerpo dentro del agua, pues ésta es más fría que la tierra. Al salir a la superficie deben mantener el pelo húmedo, pues si llegara a secárseles por completo, acumularían demasiado calor y podrían morir.

Cuando son adultos los machos pueden medir hasta dos metros y medio de largo, su color es gris oscuro y pesan unos cuatrocientos kilos. Las hembras miden dos metros. Son de color café y tienen la cabeza delgada. Existen un mayor número de hembras que de machos

Los lobos marinos son animales carnívoros que se alimentan de peces, pulpos y calamares. A pesar de las diferencias de tamaño y peso entre hembras y machos, ambos consumen más o menos ocho kilos de alimento cada vez que comen.

Hay algo extraño en la dieta de los lobos marinos: piedras. En sus estómagos se han encontrado cerca de cien piedras pequeñas; aunque se desconoce por qué se las comen, se cree que lo hacen para sentirse llenos cuando dejan de alimentarse un tiempo o para pesar más y sumergirse con mayor facilidad en el agua.

MARCAR LA ALTERNATIVA CORRECTA:

1.- Los lobos marinos deben mantener su cuerpo húmedo porque de lo contrario:

a) Se hunden en el agua.

b) Cambiaria el color de su piel.

c) Podrían morir.

d) Se les reseca la piel.


2.- Lo extraño en la dieta de los lobos marinos es que comen:


a) Peces.

b) Pulpos.

c) Calamares.

d) Piedras.


3.- Se puede decir que los lobos marinos ingresaron al mar porque:

a) Les gustaba comer peces.

b) Su cuerpo necesita estar húmedo.

c) No hubo suficiente alimento.

d) Su sistema respiratorio sufrió una modificación.


4.- El enunciado que no pertenece al texto es:

a) Encontramos gran cantidad de lobos marinos frente a al puerto del Callao.

b) Los lobos marinos se comunican con un sonido similar al de los ladridos.

c) Ellos pueden vivir dentro y fuera del agua.

d) Respiran por medio de las branquias.


5.- La idea principal del texto es:


a) La variedad de la fauna marina.

b) El proceso de adaptación de los lobos marinos.

c) La vida de los mamíferos acuáticos.

d) La alimentación de los animales acuáticos carnívoros.


6.- El significado de la palabra en el siguiente enunciado: “su organismo se adaptó al ambiente marino” es:

a) Acomodarse a ciertas circunstancias.

b) Moverse de un lugar a otro.

c) Encogerse para resguardarse del frío.

d) Ponerse a buen recaudo.


7.- La diferencia entre la hembra y el macho es:

a) Su tamaño y el color de su pelaje.

b) La forma de sus aletas.

c) La cantidad de alimento que consumen.

d) La forma de su hocico y sus orejas.

COMPRENSION LECTORA: EL BURRITO DESCONTENTO (Fabula de Esopo)

Un día frio de invierno, en un establo un burrito se quejaba por la paja seca que comía.

Esperaba ansioso la llegada de la primavera para comer hierba fresca.

Al llegar la primavera el burrito debía de cargar toda la hierba que el campesino había cortado. Agotado el burrito deseaba la llegada del verano. Durante el verano tuvo que cargar papas y hortalizas, ahora reclamaba la llegada del otoño

Pero todo el otoño trabajo cargando frutas y leña. Cansado de tanto trabajo el burrito ansiaba la llegada del invierno para descansar, aunque solo hubiese paja seca para comer.

Marca con una X la respuesta correcta:

1. Enumera estos hechos de acuerdo a lo que ocurrió en la lectura:

( ) El burrito esperaba con ansiedad que llegara el invierno

( ) El burrito esperaba con ansiedad que llegara la primavera

( ) El burrito esperaba con ansiedad que llegara otoño

( ) El burrito esperaba con ansiedad que llegara verano

2 ¿Por qué el burrito se quejaba?

a. Porque quería comer zanahorias.

b. Porque quería comer paja seca.

c. Porque quería comer hierva fresca.

3. ¿Cómo era el burrito?

a. Era trabajador

b. Era descontento

c. Era tranquilo

4. ¿Qué hacia durante la primavera el burrito?

a. Comer pasto seco

b. Cargar toda la hierba que el campesino

c. Pasear por los campos

LA FAMILIA: COMPRENSION LECTORA PARA ALUMNOS DE EDUCACION PRIMARIA

“Emilia, la mamá de Rosa llega de viaje el lunes, para celebrar el día del maestro. Su esposo Juan, la saluda y le regala un libro de cuentos. A la mamá de Rosa le encanta leer. Emilia muy contenta sube al cuarto de su hija y le agradece por el regalo, la abraza y le da un beso. Ella le dice que ya no se vuelva a ir”

Marca la laternativa correcta:

1¿Quiénes son los personajes?

a. El esposo, la hija y la mama

b. El tío la hija y la mama

c. La mama, el papa y la hija


2¿Dónde ocurre la historia?

a. En la calle

b. En la casa

c. En el parque


3. ¿Qué le regalaron a Emilia?

a. polo

b. pastel

c. libro

4. ¿Cómo debemos de tratar en familia?

a. con amor

b. con regalos

c. con viajes

5. Dibuja a tu familia.

CUENTO PARA NIÑOS CON VALORES

En medio de un bosque había un gusano que trabajaba en su capullo. Lo hacía lentamente, pero muy bien.

Mientras tejía, conversaba con una araña.

La araña le decía al gusano: ¡Qué lento eres! Aprende de mí. Yo empecé mi tela hace poco tiempo y terminé antes que tú.

En ese momento, pasaron por ahí dos niños.

Uno de los niños tropezó y se apoyó en la rama del árbol donde estaban el gusano y la araña. La tela de araña se rompió y el capullo quedó en perfecto estado.

Viendo esto, el gusano dijo: Fíjate, amiga araña. Es mejor trabajar despacio y bien, en lugar de hacerlo mal por terminar rápido.


Marca la respuesta correcta de cada pregunta:

1. ¿Qué título le pondrías a este cuento?

a. Una araña en la casa

b. La señora y el niño.

c. El gusano y la araña

2. ¿Quién terminó primero su trabajo?

a. La araña

b. El gusano

c. El niño

3. Según el cuento, ¿por qué el gusano se demoraba en hacer su capullo?

a. Porque quería hacer muy bien su capullo.

b. Porque el gusano era muy conversador.

c. Porque la araña se burlaba de él.

Lee atentamente cada oración y marca con una X la respuesta correcta de cada pregunta:

4. José llegó a la tienda, compró galletas y se las comió.

¿Qué hizo José después de comprar galletas?

A. Pidió su vuelto.

B. Compró caramelos.

C. Se comió las galletas.


5. El futbolista se pone el polo y las zapatillas en el baño.

¿Qué hace el futbolista en el baño?

A. Se baña.

B. Se viste.

C. Se peina.